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在下午第三节课时,老师发下了一张纸,开始上课。老师停留了一段时间,问大家:“同学们,你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落,就有同学高高地举起了手,有的男同学索性站了起来,抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头,眉头紧皱,似乎都等待着老师公布答案。最后,一位同学站了起来,用洪亮的声音告诉了大家:“今天是感恩节!”“没错!”老师回答,开始放映第一张幻灯片。首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈,圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大,连高度近视的同学都看得见。那些大字是:学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下,提出了第二个问题:“那么新华社邮箱们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多,同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案,老师都欣慰地点点头。接下来,神奇的鼠标一点,我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外,都像一个个小诗人,极有感情地读了出来。这首古诗刚读完,另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来,许多同学的脑海里都升起一个问号:“‘慈乌夜啼’是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱,并一句一句的分析给我们听。这时,门外传来敲门声,可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去,我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了,她把雨伞挂在窗外,回头深情地望了一下,匆匆地走了。这时,我想到一句俗话:母爱似流水,源源不断。父爱似青山,来得快,去得更快。现在,我才真正体会到这两句话的意思,脸都红了。她自己还要开会呢,哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了,同学们把这首诗饶有感情的读了出来,我也不是个例外。两首古诗学完后,老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始,我们经常读错字,老师就在这里花了很多时间,一会儿让我们向二年级小朋友学习,一边拍着手,一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿,同学们就学会了。学完了古诗,也读完了弟子规,接下来该看电影了。我们的同学都十分期待,想看看影片的名字。老师就退出幻灯片,让我们看电影。谁都没想到,电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的,都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来,看完了再讨论。电影都还没看完,大家已经泪眼滂沱,我同桌不停地向我讨要着面巾纸,结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场,心里的眼泪像断了线的珠子,遍布全身。我们要学习小乌鸦,因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩,将来要报答父母对我们的付出,当一只会感恩的小乌鸦。
时光与少年都已沉沦。关于儿时的记忆,最为深刻的便是那炊烟升起的时刻。每当炊烟升起,就意味着早晨的到来,抑或是傍晚课程的结束,总是让人欣喜。当我一天天长大,才逐渐明白,那一缕炊烟,凝聚的是母亲的操劳和父亲的希望,散落开来的是乡村的味道和生活的气息。儿时的记忆随着清风一同远去,纷繁着的是生活的喧嚣与求学的艰辛,是永远不曾停息的,也不敢停息的旅程。唯有在梦中,那一缕炊烟,才久久不能散去。中秋佳节,与C君相约去爬山,看红衰翠减、梧叶飘黄,体味着山林的萧索和夕阳的落寞。远照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟空灵得如同饮醉了的月华,透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘。踏着一地金黄的树叶,踏着一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。留在山林里的也只有鸟儿的鸣叫和触动花草的蟋蟀声。想到在这家家欢聚、户户团圆的日子里,不能与故乡的炊烟、劳碌的父母相见,心中怅然若失,一股“不知秋思落谁家”的凄苦滋味在心底蔓延。站在山顶,眺望整个市区,朦胧之间,我似乎又看见一缕缕炊烟升起,飘过,消散。那一缕缕炊烟,充满着守望和期待。回忆往昔的中秋,充满着喜悦、欢乐与幸福,而今却已是物是人非。曾经没有珍惜往日与家人相聚的温馨时刻,如今却总是抱怨生活不公,想到这些,我不禁生出一种愧疚之情。父母为了生计而在外地奔波,他们也难以享受几丝节日的欢愉。想起以往父母在家中忙碌的身影,他们黑发中夹杂着的根根白发显得那么刺眼,这是我生命中所不能承受之重,是我生命中最为痛苦的无奈和伤痛。曾经,总是希望自己能快快长大,然后可以凭借自身的努力让父母过上安逸的日子。现在,我终于明白,我那淳朴的父母一生所追求的不过是平静的生活与儿女的安康。此刻,我望见的不再是一缕缕的炊烟,而是钢筋混凝土浇筑的城市,这城市阻隔了我对故乡的思念,也阻隔了我对父母的思念。何时,城市的发展才能回归乡村的质朴,融现代化的教育、医疗、卫生、交通于平静的生活之中?正如陶渊明所描绘的“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻……”然而,我清楚地知道,这不过是我的一厢情愿罢了。也许,我不应总是拘泥于思念,而应化思念为昂扬的斗志,雄关漫道,一往无前,迈向成功的彼岸,聊以慰藉心中对故乡与父母的思念。天色渐晚,和C君一同踏上返回学校的道路,天空中闪烁的星星照着我们前进的脚步,而那轮皓月却躲在云层中,不肯露出它的身影……晚上,又梦见一缕炊烟,我不愿醒来。也许,这才是心灵的归宿———宁静自然;也许,这才是生活的本质———安详和谐;也许,这才是新华社邮箱们毕生的追求———平淡归真。